基于实验室信息系统的检验医学实验教学模式探-检验医学与临床

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基于实验室信息系统的检验医学实验教学模式探

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LIS系统是医院信息系统中不可或缺的一部分，该系统很好地将自动化分析仪器与微机技术融合在一起，助力检验医学转向网络化、自动化和信息化的发展方向。LIS系统集信息流、人流和物流的管理于一身，帮助医院信息系统完成了实验室标本管理、网络管理、报表过程的自动化管理、办公无纸化管理、人力资源管理、日常事务管理、检验数据管理（传输、输出、采集、处理、发布）、智能化管理等目标，帮助实验室的管理者和操作人员摆脱了复杂的手工劳作，使检验人员的工作效益和效率得到了极大提升，同时也大大降低了差错发生率和劳动成本。在实验室管理中运用LIS系统可以使实验的工作效率得到提升，真正使数据安全得到确切保障。另外，为了完善实习生带教模式，将合格的临床检验医学人才培养出来，基于LIS系统的初步结果，根据其特点以及检验医学临床实习大纲的要求，本文认为要想使检验医院实验教学工作得以推进，就有必要落实好以下几点。一、强化实习生LIS系统应用的岗前培训实习学员尽管在校期间对计算机方面的专业知识进行了系统的学习，积累了相应的网络使用与计算机应用基础的基本技能，但LIS系统与Internet是不同的，它融入了对分析数据造成影响的因素，例如，仪器、方法、文件、人员和试剂以及环境等，为达到自动采集分析数据、信息共享、顺利实施质量保障系统、人员量化考核、网上调度分析任务、快速发布、自动生成自动报告和严格控制成本以及提升实验室管理水平等目标，给予了技术性支持，LIS是将患者与检验室联系起来的信息平台。实习学院并不清楚这种信息平台，而且学员因为受到学时安排的限制，导致其难以在学校期间对有关LIS系统应用方面的教材有具体的了解，如果不系统培训这些实习学员，很容易造成操作失误，进而无法顺利使用LIS软件，甚至导致网络系统出现崩溃，无形中就会威胁到临床治疗与诊断[1]。因此，要想正常运行LIS，必须对实习学生展开网络安全和正确操作软件方面的培训，只有经过专业培训，并由专门老师指导，学员才能使用软件，切勿独自使用，只有经过不断的练习，熟练之后才能清楚怎样正确应用LIS系统。二、让实习学生明确安全操作LIS系统的规章制度网络安全是保障LIS系统正常运行的不可或缺的因素，管理制度使LIS的硬件和软件管理工作得以顺利进行，也为惩罚违反者提供了有利依据。实习学员第一次接触LIS系统的时候很可能因为不熟悉而操作失误，无法保障网络安全。因此，必须使学生对相关的规章制度充分的了解，这是保障LIS系统安全的重要基础，这里的规章制度主要包括网络管理人员职责、计算机网络系统故障应急方案和LIS用户安全培训制度等，对一些使用程序进行有力规范并限制，使网络系统的安全性得以提升。与此同时，建立形式多样的登记维护表格，制订日常监控、维护工作站与服务器的规章制度，为及时发现问题，并第一时间采取预防措施打下坚实的基础[2]。三、通过LIS系统加强实习学员综合分析能力、临床沟通能力的培养 LIS系统在检验科实时传输、共享实验数据和患者信息以及处理实验数据等方面占据着举足轻重的地位。但怎样使LIS系统在临床实验教学中的应用得以延伸，以上述功能为基础，真正实现与临床科室的交流和沟通在临床实验教学中的意义重大。实习生沟通能力的培养可以帮助其更好地开展今后的工作，也是与和谐医技关系、医患关系的构建息息相关的。开发并应用LIS系统的功能为沟通创造了新的机遇。超生命警戒值可以通过LIS系统实现报警制度，通过网络来介绍并宣传新开展项目。与此同时，网上教学改革通过LIS系统获得了良好的硬件条件和网络环境，可以在最大程度上将适时通讯交流平台利用起来，推进实习学员间的相互学习，实现在线交流，开展“自主探索、自主发现”式学习，调动实习学员的学习积极性[3]。综上所述，LIS系统的应用不仅使传统意义上的实验室手工操作中的思维模式得到了革新，也为检验医学的临床实验教学创造了新的机遇和挑战。要想培养出合格、优秀的检验医学人才，医院务必要更新、完善传统的检验医学实习模式。［1］魏华.浅谈我院检验科LIS系统信息化管理的实践应用［J］.中国继续医学教育，2016，8（32）：36-37. ［2］惠志强，朱立岳.利用LIS系统优化检验工作流程［J］.医学信息，2015，28（8）：327-328. ［3］覃莉，马静.LIS系统在临床检验中的应用［J］.中国社区医师（医学专业），2013，15（8）：232-232. LIS系统是医院信息系统中不可或缺的一部分，该系统很好地将自动化分析仪器与微机技术融合在一起，助力检验医学转向网络化、自动化和信息化的发展方向。LIS系统集信息流、人流和物流的管理于一身，帮助医院信息系统完成了实验室标本管理、网络管理、报表过程的自动化管理、办公无纸化管理、人力资源管理、日常事务管理、检验数

文章来源：《检验医学与临床》网址: http://www.jyyxylczz.cn/qikandaodu/2020/0803/331.html